Hưng Yên: Giáo viên, học sinh đồng tình khai giảng ngắn gọn

Các em học sinh đang tập luyện tiết mục văn nghệ chuẩn bị cho ngày khai giảng

Gần 1 tuần nay, các em học sinh tiểu học và THCS trên địa bàn tỉnh đã bước vào học chính thức dù chưa đến ngày khai giảng năm học mới, ngày mồng 5 tháng 9 tới. Để chuẩn bị cho ngày khai giảng ngắn gọn, ý nghĩa, giảm các báo cáo thành tích, phát biểu dài không phù hợp với lứa tuổi các em mà tăng phần hội, với các tiết mục vui chơi, ca hát, các nhà trường đang gấp rút chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho phần hội, nội dung của phần lễ đã được cắt giảm nhiều so với trước. Chủ trương này đã được đông đảo giáo viên đồng tình ủng hộ.

Thày giáo Hoàng Hữu Sinh – Hiệu trưởng trường Tiểu học Yên Phú 2 huyện Yên Mỹ nói: "Theo tôi thì phần lễ chỉ khoảng 30 phút, còn đâu là phần hội để tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho các em."

Cô giáo Nguyễn Hải Minh – giáo viên trường THCS thị trấn Yên Mỹ huyện Yên Mỹ cho biết: "Chúng tôi rất đồng tình với chủ trương của Bộ giáo dục đào tạo trong những năm học vừa qua, đó là khai giảng ngắn gọn, tập trung vào những hoạt động của học sinh để các cháu phấn khởi bướ vào năm học mới."

Đối với các em học sinh, việc tổ chức lễ khai giảng như thế nào, với nội dung gì là việc của ngành, của lãnh đạo nhà trường và các cơ quan quản lý. Tuy nhiên, điều các em muốn đó là ngày khai giảng phải thật sự ý nghĩa, vui tươi, tạo dấu ấn của ngày đầu tiên đến trường thay vì phải ngồi chợ đợi khi trời nắng, mưa để nghe những bài phát biểu, báo cáo thành tích không phù hợp với lứa tuổi.

Em Nguyễn Thị Hương Trà – học sinh trường THCS Thanh Long – Yên Mỹ nói: "Khi dự lễ khai giảng, đa số cháu thường ngồi nghe những bài phát biểu của các bác lãnh đạo nhưng cháu không biết họ là ai. Cháu muốn buổi lễ khai giảng có nhiều tiết mục ca nhạc để chúng cháu được hứng khởi hơn."

Em Đỗ Quang Minh – học sinh trường THCS thị trấn Yên Mỹ nói: "Cháu mong muốn buổi khai giảng ít phát biểu hơn để bọn cháu đỡ phải ngồi nghe nói nhiều và mong muốn có nhiều trò chơi để tham gia."

 Hy vọng vào một năm học mới, với khởi đầu ngày khai giảng thật ý nghĩa, tạo dấu ấn, niềm phấn khởi cho các em học sinh. Để làm được điều này, đòi hỏi mỗi nhà trường và ngành giáo dục cần có những chỉ đạo cụ thể, để ngày khai giảng không còn là ngày mà các em học sinh – vốn là trung tâm của buổi lễ phải ngồi nghe những bài phát biểu, báo cáo dài dòng.

 Đức Sỹ